Objectif
Le dessinateur d’études prend le relais du concepteur. Il analyse la maquette numérique et sélectionne les pièces dont il veut établir le plan détaillé.
Il vérifie que chaque plan contient toutes les informations nécessaires à la fabrication des pièces.
Il établit aussi les autres documents (liste des pièces achetées, liste des pièces usinées,...)
Ses compétences techniques lui permettront de :
- Etudier et assurer le suivi d’une pièce,
- Analyser et exploiter les documents mis à disposition,
- Etudier différentes solutions à partir d’un cahier des charges,
- Choisir les meilleures solutions,
- Mettre en oeuvre des procédures.
Perspectives d’emploi :
- Bureau d’études et d’industrialisation
- Société d’ingénierie
Programme
Dessin industriel et conception :
- lecture de plans
- choix de matériaux et de procédés de fabrication
- cotation fonctionnelle - tolérance Formes Orientation et Position
- dessins de définition d'un ensemble mécanique
- initiation à la conception d'un ensemble mécanique
Calculs :
- statique 2D
- résistance des matériaux
Calculs par éléments finis
- Calculs simples sur RDM6, Simulation sur Solidworks et Inventor
Cao :
- AUTOCAD 2D et 3D, SOLIDWORKS, INVENTOR, GOOGLE SKETCHUP
Communication
Moyens Pédagogiques :
- La formation est assurée par des consultants formateurs de l’AFPI, ayant les compétences suivantes : capacités pédagogiques, maîtrise du domaine enseigné, expérience en formation du domaine enseigné.
- Les qualités pédagogiques des formateurs permettent de fédérer les points de vue des différents acteurs d'un projet, accompagnant ainsi le déroulement de celui-ci par une véritable conduite du changement.
Profil du ou des animateurs
- La formation est assurée par des consultants/formateurs de l’AFPI, ayant les compétences suivantes :
- Capacités pédagogiques, Maîtrise du domaine enseigné, expérience en formation du domaine enseigné.
- Les qualités pédagogiques des formateurs permettent de fédérer les points de vue des différents acteurs d'un projet, accompagnant ainsi le déroulement de celui-ci par une véritable conduite du changement.
