ObjectifLe dessinateur d’études prend le relais du concepteur. Il analyse la maquette numérique et sélectionne les pièces dont il veut établir le plan détaillé.
Il vérifie que chaque plan contient toutes les informations nécessaires à la fabrication des pièces.
Il établit aussi les autres documents (liste des pièces achetées, liste des pièces usinées,...)
Ses compétences techniques lui permettront de :
- Etudier et assurer le suivi d’une pièce,
- Analyser et exploiter les documents mis à disposition,
- Etudier différentes solutions à partir d’un cahier des charges,
- Choisir les meilleures solutions,
- Mettre en oeuvre des procédures.
Perspectives d’emploi :
- Bureau d’études et d’industrialisation
- Société d’ingénierie ProgrammeDessin industriel et conception : - lecture de plans - choix de matériaux et de procédés de fabrication - cotation fonctionnelle - tolérance formes et position - dessins de définition d'un ensemble mécanique - initiation à la conception d'un ensemble mécanique Calculs : - statique 2D - résistance des matériaux Calculs par éléments finis - Calculs simples sur RDM6, Simulation sur Solidworks et Inventor Cao : - AUTOCAD 2D et 3D, SOLIDWORKS, INVENTOR, GOOGLE SKETCHUP Communication | DURÉE 350 h (10 à 11 semaines) sur un an en alternance : 1 semaine de cours à l'AFPI et 3 semaines en entreprise sur un mois.
Dates possibles d'entrée :
1° semaine de chaque mois, sauf Août MÉTHODE PÉDAGOGIQUE Alternance de présentations théoriques, d'exercices accompagnés puis en autonomie.
Réalisation d'études de cas et de projets.
Cours modularisés, suivant ce rythme :
Lundi, Mardi : Logiciels CAO
Mercredi : Calculs
Jeudi,Vendredi : Technologie, Etudes CAO. MOYENS PÉDAGOGIQUES La formation est assurée par des consultants/formateurs de l’AFPI, ayant les compétences suivantes :
- Capacités pédagogiques,
- Maîtrise du domaine enseigné,
- Expérience en formation du domaine enseigné.
Les qualités pédagogiques des formateurs permettent de fédérer les points de vue des différents acteurs d'un projet, accompagnant ainsi le déroulement de celui-ci par une véritable conduite du changement. Par ailleurs, leurs expériences de terrain leur permettent de transmettre, lors des prestations de formation, des retours d'expérience précieux ainsi que des méthodes concrètes. Ceci permet aux stagiaires de devenir opérationnels très rapidement. 
PROFIL DES STAGIAIRES Demandeurs d’emploi
Salariés d’entreprise PRÉREQUIS Niveau Bac tous domaines
Les très nombreux échanges d’informations associés à un projet industriel exigent de ce technicien une aptitude certaine à la communication, une grande ouverture d’esprit et des capacités de synthèse. PROFIL DES ANIMATEURS La formation est assurée par des consultants/formateurs de l’AFPI, ayant les compétences suivantes :
- Capacités pédagogiques,
- Maîtrise du domaine enseigné,
- Expérience en formation du domaine enseigné.
Les qualités pédagogiques des formateurs permettent de fédérer les points de vue des différents acteurs d'un projet, accompagnant ainsi le déroulement de celui-ci par une véritable conduite du changement. Par ailleurs, leurs expériences de terrain leur permettent de transmettre, lors des prestations de formation, des retours d'expérience précieux ainsi que des méthodes concrètes. Ceci permet aux stagiaires de devenir opérationnels très rapidement. MOYENS DE VALIDATION - Certificat de qualification (CQPM) n° MQ 88 09 92 0002 (Titre homologué) délivré par la commission paritaire de l’emploi de la Métallurgie.
- Titre Professionnel de du Ministère Chargé de l’Emploi niveau IV « Technicien d'études en Mécanique » - Code NSF : 251 n
Reconnu par toutes les branches de l'industrie.
- à partir de septembre 2012
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